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“教育是国之大计，党之大计。”办好人民满意的教育，师范生的培养举足轻重。为进一步提升师范生教育教学能力及专业素养，培养一批具有高尚师德、先进教学理念、扎实教学专业能力的优秀教师后备力量，营造“以赛促学、以赛促教、以赛促研”良好教学氛围，2023年9月16日至2023年9月20日，教育学院举办了师范生教学技能大赛初赛，大赛共分为语文组、数学组、学前组和教具组等四个组别。

语文组初赛吸引了85名来自教育学院的师范生们的积极参与，选手们精心准备了各自的教学内容，以生动有趣的教学方式，灵活多样的教学方法，展示了扎实的语文专业知识，充分展示了汉语言文学专业的特色和选手们的职业素养。

数学组比赛采用2分钟自我介绍与8分钟模拟课堂授课相结合的考核方式。参赛选手们在比赛现场精神饱满，从教学目标、教材分析、学情分析、教学方法、教学重难点、板书书写等方面充满自信地展示着自己的才华和技能。选手们自选内容章节，对小学数学和初中数学课程的多个知识点进行了生动、细致的讲解。

学前组赛事由教学活动设计与说课、基本技能展示和保教活动分析等三个考核项目组成。教学活动设计与说课环节要求参赛选手自选年龄段及相应主题，设计一次教学活动。基本技能包括儿童故事讲述、音乐技能、舞蹈技能及美术技能的考查。保教活动分析环节由两部分组成，先由学生自己拍摄一份保教活动视频，再对该视频进行分析，考查学生的教学实践能力与反思能力。

教具组赛事由教具设计使用手册和教具演示两个考核项目组成。教具设计使用手册要求选手根据自选主题及内容，按照课程标准进行教具设计，并从科学性、创新性、有效性和实用性介绍教具设计理念和操作使用说明，教具演示要求选手从科学性、创新性、有效性和实用性等方面介绍教具并进行操作演示。

参赛选手规范使用国家通用语言文字，准备充分，教学内容详实，教学设计合理，语言表达生动流畅，充分展现了我校师范生良好的综合素养。整场比赛展现出我校师范生多元、实践和特色的教学模式，参赛的选手们不仅在专业领域中展现自己的能力，也展现了我校培养优秀师范生的成果，同时为我院师范生们提供了一个互相学习和交流的平台，鼓励选手不断创新和进步。

评委们对选手们的表现给予了高度评价，并希望选手们能够在接下来的比赛中继续发挥自己的优势，展现出更好的水平和素质。而选手们也纷纷表示，参加本次比赛是一次非常宝贵的经历，既提高了自己的教学能力和职业素养，也锻炼了自己的勇气和自信。

此次师范生教学技能大赛初赛的成功举办，展示了我院师生的优势和特色，为我院的教育教学提供了宝贵的经验，也为未来的精英师资培养工作提供了有力的支持和引导。

（文/图：张凌云/审核：王家云）